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　　然而，现实情况中，由于癫痫的发作具有不确定性，有时可能会在学校环境中引发一些特殊的问题。例如，突然的癫痫发作可能会让其他孩子感到害怕或不安，甚至可能影响到课堂秩序。此外，一些学校可能对癫痫患儿存在一些误解或偏见，导致他们在接受教育的过程中遭受不公平的待遇。

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　　当然，我们也应该看到，尽管合肥的医疗和教育环境在逐步改善，但仍然存在一些挑战和问题。例如，一些偏远地区的医疗资源相对匮乏，导致患儿难以得到及时有效的治疗;一些学校对癫痫患儿的支持和照顾还不够充分，需要进一步加强和改进。

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